从2003年全省正式启动“双高普九”工程以来，各地加强农村义务教育，加大投入，改善办学条件，重视教师队伍建设取得显著的成效。到目前为止，全省已有37个县（市、区）按计划接受评估，其中34个县（市、区）经省政府批准认定。
“双高普九”工程的实施，有力推动了县级政府履行教育职责，全省义务教育整体水平显著提高。据统计，接受省级评估的37个县共追补、返还国家法定教育经费3.7亿元，用于改善办学条件经费24亿元，平均每县分别达到1000万元和6500万元。改扩建校舍面积164万平方米，平均每县4.4万平方米。城乡校长、教师交流机制逐步建立，有力促进了义务教育均衡发展。通过实施“双高普九”，各有关县（市、区）义务教育以及高中、幼儿教育面貌都发生了深刻的变化，“双高普九”工程及其推动机制的巨大作用和现实意义也为广大干部群众所认识，所接受。
